Rapprocher l’enseignement technique du monde industriel pour préparer les talents de demain
Une initiative concrète au service de la formation technique au Congo
Dans le cadre de son engagement en faveur du développement de l’ingénierie industrielle et du rapprochement entre la formation et l’entreprise, l’association RT2i a organisé, en partenariat avec BRALICO, un programme de visites industrielles destiné aux élèves de l’enseignement technique public de Pointe-Noire.
Cette initiative, menée sur les éditions 2025 et 2026, a permis à des élèves des lycées techniques Poaty Bernard et Thomas Sankara de découvrir de manière concrète le fonctionnement d’une industrie moderne, ses métiers, ses exigences et ses perspectives.
Au total, 120 élèves ont bénéficié de cette expérience immersive, répartis sur deux campagnes de visites comprenant chacune quatre groupes.
Une action qui répond à une ambition forte : connecter l’école à l’industrie pour favoriser l’émergence des compétences techniques nécessaires au développement industriel de l’Afrique.
Prémière édition en 2025
Deuxième édition en 2026
Une démarche issue d’une réflexion collective sur l’avenir de l’enseignement technique
L’initiative s’inscrit dans la continuité des échanges engagés par RT2i autour de la question :
« Comment rapprocher l’enseignement technique du monde industriel ? »
Ces réflexions ont notamment été portées lors des tables rondes organisées à Pointe-Noire :
- le 1er décembre 2023 ;
- le 22 novembre 2024 au Conseil Congolais des Chargeurs, en présence du ministre de l’Enseignement Technique et Professionnel.
Ces rencontres ont fait émerger plusieurs recommandations majeures :
- développer les partenariats entre écoles et entreprises ;
- favoriser les visites industrielles et les stages ;
- mettre en place des projets pédagogiques inspirés du monde industriel ;
- renforcer les compétences techniques et numériques des élèves et enseignants.
Les visites BRALICO constituent ainsi une première traduction opérationnelle de ces orientations.
**Une thématique au cœur des enjeux industriels :
« Ingénierie et Innovation : connecter l’École à l’Industrie pour l’avenir de l’Afrique »**
À travers cette démarche, RT2i souhaite transmettre un message essentiel aux jeunes :
l’industrie est un secteur d’avenir qui offre de nombreuses opportunités aux profils techniques, scientifiques et numériques.
Les visites ont permis aux élèves de comprendre :
- l’organisation d’une entreprise industrielle ;
- l’importance de la qualité et de la performance ;
- le rôle des technologies dans les processus de production ;
- la diversité des métiers techniques accessibles après une formation professionnelle.
Un programme organisé sur deux années
Édition 2025
Les visites ont été organisées selon le calendrier suivant :
- Groupe 1 : 20 mai 2025
- Groupe 2 : 12 juin 2025
- Groupe 3 : 24 juin 2025
- Groupe 4 : 26 juin 2025
Édition 2026
La deuxième campagne s’est déroulée avec les groupes suivants :
- Groupe 1 : 26 mai 2026
- Groupe 2 : 2 juin 2026
- Groupe 3 : 9 juin 2026
- Groupe 4 : 25 juin 2026
Cette organisation en petits groupes a permis d’assurer un meilleur accompagnement pédagogique et une meilleure interaction entre les élèves et les professionnels de BRALICO.
Le rôle central de RT2i dans la coordination du dispositif
L’association RT2i a assuré le pilotage global de l’opération en assurant l’interface entre :
- l’entreprise BRALICO ;
- les établissements scolaires ;
- les équipes pédagogiques ;
- les partenaires institutionnels.
Ses missions ont porté notamment sur :
- la planification des visites ;
- la coordination avec les lycées ;
- la constitution des groupes d’élèves ;
- l’organisation logistique ;
- le suivi du déroulement des activités.
Cette coordination illustre la volonté de RT2i de construire des passerelles durables entre formation, industrie et insertion professionnelle.
Une sélection d’élèves basée sur la motivation et l’engagement
Afin de valoriser l’excellence et l’implication des apprenants, les élèves participants ont été sélectionnés avec les établissements partenaires selon plusieurs critères :
- résultats scolaires ;
- motivation ;
- engagement dans leur formation ;
- représentation équilibrée des établissements.
Chaque groupe était composé d’élèves particulièrement investis, afin de créer une dynamique positive et encourager l’ensemble des apprenants à s’engager davantage dans leurs parcours techniques.
Les enseignants impliqués dans la démarche
M. LEMPOUENE DETESBARD ERTHSON MERLICK- Enseignant LTPB
M. Grâce NGOMA – Enseignant LTPB
M. NGOT Jean- Enseignant Lycée TS
M. KICKOUNGA Pierre Alexis – Chef des travaux de LTPB
M. Laurent Tchiloemba – Chef des travaux TS
M. Fernand Médard NZABA -Enseignant Lycée TS
Une immersion au cœur d’une industrie moderne
Chaque visite s’est déroulée autour de trois grandes étapes.
1. Une présentation pédagogique
Les élèves ont découvert :
- l’histoire et l’organisation de l’entreprise ;
- les différentes étapes du processus industriel ;
- les enjeux liés à la sécurité, la qualité et la performance.
2. Une découverte des installations
La visite terrain leur a permis d’observer :
- les lignes de production ;
- les systèmes automatisés ;
- les méthodes d’organisation industrielle ;
- les métiers exercés par les techniciens et ingénieurs.
3. Un retour d’expérience
Chaque session s’est terminée par un temps d’échange permettant aux élèves de :
- poser leurs questions ;
- partager leurs impressions ;
- mesurer les apprentissages réalisés.
Des questionnaires et quiz ont également permis d’évaluer leur compréhension, avec une valorisation des élèves les plus impliqués.
La sécurité : une priorité absolue
Conformément aux exigences industrielles, chaque participant a bénéficié :
- d’une sensibilisation sécurité obligatoire ;
- d’équipements de protection individuelle fournis par BRALICO :
- chaussures de sécurité ;
- gilet de sécurité ;
- protection auditive.
Cette approche a permis aux élèves de découvrir l’importance de la culture sécurité dans un environnement industriel.
Des impacts importants sur la motivation des élèves
Les retours recueillis auprès des élèves et enseignants montrent un impact très positif.
Ces visites ont permis de :
✅ découvrir la réalité d’une entreprise industrielle ;
✅ mieux comprendre l’utilité des enseignements techniques ;
✅ identifier des métiers et opportunités professionnelles ;
✅ renforcer la motivation pour les filières industrielles.
Au-delà d’une simple visite d’entreprise, cette expérience contribue à changer la perception des métiers techniques et à donner aux jeunes une vision plus concrète de leur avenir professionnel.
Des témoignages qui illustrent la réussite du projet
Des élèves et enseignants ont partagé leur expérience à travers plusieurs témoignages vidéo.
Ces retours mettent en évidence :
- l’intérêt pédagogique des visites ;
- la découverte d’un environnement professionnel réel ;
- l’envie des jeunes de poursuivre dans les métiers techniques.
Un partenariat exemplaire entre école et entreprise
RT2i adresse ses sincères remerciements à l’ensemble des acteurs ayant contribué à cette réussite.
Nos remerciements vont particulièrement à :
BRALICO, pour son accueil, sa disponibilité et son engagement dans l’accompagnement des jeunes.
Nous remercions également :
- les équipes pédagogiques et directions des lycées techniques Poaty Bernard et Thomas Sankara ;
- le ministère de l’Enseignement Technique et Professionnel ;
- les coordinateurs RT2i mobilisés pour la réalisation de cette initiative.
Perspectives : poursuivre la construction d’un écosystème formation-industrie
Ces visites industrielles constituent une étape importante dans la mission portée par RT2i :
favoriser une formation technique connectée aux réalités économiques et industrielles du Congo.
L’association souhaite poursuivre cette dynamique en développant :
- davantage de visites industrielles ;
- des stages en entreprise ;
- des projets industriels pédagogiques ;
- des collaborations durables entre écoles et entreprises.
Car préparer les talents de demain nécessite une ambition collective :
former, connecter et inspirer les jeunes pour construire l’industrie de demain.
Association RT2i – Réseau pour la Technologie, l’Ingénierie et l’Innovation
Former les compétences techniques, accompagner l’innovation, rapprocher l’école de l’industrie.
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